🌿 Was mich fachlich geprägt hat...
Ausbildung & Qualifikation
Ich habe Psychologie mit klinischer Ausrichtung in Psychotherapie studiert (B.Sc., M.Sc. an der HMU Health and Medical University Potsdam und der SRH Fernhochschule).
Darüber hinaus habe ich die Erlaubnis zur Ausübung der Psychotherapie nach dem Heilpraktikergesetz (HeilprG).
Ergänzend habe ich eine Weiterbildung in Tanz- und Bewegungstherapie mit Zusatz in Progressiver Muskelentspannung (IEK Berlin)
und eine pädagogische Grundausbildung als staatlich anerkannte Erzieherin (Klax & INA.Kinder.Garten Berlin).
Klinische & beratende Erfahrung
Praktische Erfahrungen in Psychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie konnte ich am Ernst von Bergmann Klinikum in Potsdam sammeln.
Darüber hinaus war ich in der psychiatrischen Versorgung von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen bei Station Blau tätig.
In meiner ambulanten Arbeit begleite ich Menschen in belastenden Lebenssituationen (freiberuflich in eigener Praxis und bei AllyTime).
Über mehrere Jahre habe ich zudem Kinder, Jugendliche und Familien in pädagogischen und therapeutischen Kontexten begleitet, unter anderem in Kitas, Grundschulen und der Eingliederungshilfe in Berlin und Potsdam
Wissenschaftlicher Hintergrund
Darüber hinaus bin ich wissenschaftlich in der Psychiatrie, Psychotherapie, Diagnostik und Persönlichkeitspsychologie seit einigen Jahren immer wieder an der Charité – Universitätsmedizin Berlin sowie an der HMU Health and Medical University Potsdam eingebunden.
Ich bin Leonie Carmen Bandurski, bin 1995 geboren und am Waldrand in einem kleinen Dorf aufgewachsen. Heute lebe und arbeite ich in Potsdam und bin Hundemama von Lotta.
In meiner beruflichen Rolle bin ich Psychologin (M.Sc.) und staatlich anerkannte Erzieherin mit einer Zusatzqualifikation in Progressiver Muskelentspannung. Ich arbeite in der psychologischen Beratung in meiner eigenen Praxis, bei AllyTime und in der Wissenschaft.
Meine Haltung ist ressourcen- und bindungsorientiert. In meiner Arbeit biete ich dir einen sicheren und wertschätzenden Rahmen, in dem Stabilisierung, Entwicklung und persönliches Wachstum möglich werden können.




"Sie war ein Schmetterling
dessen Flügel vom Sturm
zerbrochen waren. Sie lag still, versteckt im Schatten, wo niemand den Schmerz sah. Doch tief in ihr leuchtete ein kleines Licht, das nicht aufgab, ihre Flügel zu heilen. Und sie erinnerte sich:
Auch gebrochene Flügel können wieder fliegen lernen."


